Collège Jean Rostand
Nous contacter :
Atelier Relais
Collège Jean Rostand
11, rue SAIINT EXUPERY
61200 ARGENTAN
TEL : 06 12 28 34 28
atelierrelais.rostand@wanadoo.fr
Accompagnent au quotidien les élèves accueillis à l'Atelier Relais...
Un professeur coordonnateur :
Agnès Caballo-Borowczak
Une assistante d'éducation :
Kaïna Ibtiouene
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Interviennent au fil des sessions auprès des élèves...
Des professeurs de collège :
Anglais :
Fabienne Le Nagard Luckman
Technologie:
Axel Carré
Éducation Physique et Sportive :
Anthony Heintz
Atelier sculpture:
Claude Bernié
Des intervenants :
Animateur ludothécaire :
Manu Plaçais
(Espace Xavier Rousseau)
Une juriste :
(CIDFF Orne)
Association Lire et Faire Lire
Jean-Louis Ménereul
Aujourd'hui Marjorie a lu Jasper's and the beanstalk, album écrit et illustré par Nick Butterworth aux enfant de la classe de C.P. de Mme Arnoux.
SESSION 3
Semaine n°4 (du 21/01/2019 au 25/01/2019)
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Lundi 21/01/19 |
Installation |
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Relaxation / méditation de pleine conscience |
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Langues vivantes : What's the date today ? Hoy que dìa es ? |
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Histoire :
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SVT au collège TRUFFAUT : La biodiversité : réseaux et chaines alimentaires |
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Mathématiques au collège Truffaut : Situations complexes aires et périmètres |
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REPAS |
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Atelier philo : Choix de la question |
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Travail personnel : Mathématiques ( fin des exercices classe) |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès Rangement |
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Mardi 22/01/19 |
Installation |
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Méditation de pleine conscience |
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Langues vivantes : Dire et écrire la date en anglais, en espagnol et en allemand |
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Atelier de mémorisation : Les jours de la semaine ( révision et mémorisation) |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage - Rédaction et enregistrement des phrases de voix off à partir des interviews à disposition |
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REPAS |
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ANGLAIS au Collège ROSTAND Daily routine 's footballer |
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EPS : Tir de précision |
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès |
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Jeudi 24/01/19 |
ATELIER RELAIS FERMÉ : professeure coordonnatrice en stage |
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Vendredi 25/01/19 |
Installation |
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Méditation de pleine conscience |
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Travail personnel : - Mathématiques : Fin fiche classe - Français : Orthographe exercice de repérage orthographique - Logique |
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Géographie : La chasse au trésor dans l'Atlas |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage
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REPAS |
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Ludothèque : |
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Bilan hebdomadaire collectif Rangement |
SESSION 3
Semaine n°3 (du 14/01/2019 au 18/01/2019)
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Lundi 14/01/19 |
Installation |
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Méditation de pleine conscience |
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Histoire : - L'évènement du jour : le 14/01/1919 Naissance du Fordisme - Méthode : placer les évènements dans un siècle |
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SVT au collège TRUFFAUT : Les 3 niveaux de biodiversité |
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Mathématiques au collège Truffaut : Situations complexes aires et périmètres |
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REPAS |
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Atelier philo : Choix de la question et débat Doit-on prendre son pied ? |
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Formation à la lecture expressive par l'association Lire et faire Lire |
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès Rangement |
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Mardi 15/01/19 |
Installation |
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Méditation de pleine conscience |
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Langues vivantes : Dire et écrire la date en anglais, en espagnol et en allemand Les jours de la semaine ( révision et mémorisation) |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage - Visualisation des rushes : préselection et classement ( Interviews/ B-roll/NAT sound breaks) |
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REPAS |
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ANGLAIS au Collège ROSTAND My Daily routine |
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EPS : Tir de précision |
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès |
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Jeudi 17/01/19 |
Installation |
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Anglais :Compréhension orale : l'histoire de la semaine A day of a life of a Roman soldier |
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Méditation de pleine conscience ( Mme Béjaoui )
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Italien au collège Truffaut : Culture et civilisation : les monuments célèbres
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Travail personnel : Fin de la fiche d'exercice en italien |
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Atelier de mémorisation / Français – orthographe : Les anagrammes |
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REPAS |
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PAUSE : Sport |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage - Visualisation des rushes : préselection et classement ( Interviews/ B-roll/NAT sound breaks) |
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CPS : Les émotions Vice Versa de Pete Docter et Ronaldo Del Carmen |
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Vendredi 18/01/19 |
Installation |
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Méditation de pleine conscience |
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Travail personnel / bilan individuel |
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Géographie :Se repérer Chasse au trésor dans l'Atlas |
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Bilan individuel |
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REPAS |
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Ludothèque |
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Lecture à l'école maternelle Jacques Prévert : Jeux de compréhension |
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Bilan hebdomadaire collectif Rangement |
Aujourd'hui nous sommes allés pour la première fois à l'école maternelle Jacques Prévert. Nous nous sommes entraînés à lire et nous avons conçu des jeux de compréhension pour les enfants.
Dyla a fabriqué un cube à histoire.
SESSION 3
Semaine n° 2 (du 07/01/2019 au 11/01/2019)
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07/01/19 |
Installation |
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Atelier de communication - CPS / Arts Plastiques: Se présenter au groupe - réaliser un portrait à partir des ombres chinoises |
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Objectif Atelier relais → Présentation des objectifs du dispositif, des intervenants , de l'emploi du temps → Présentation du carnet de suivi et de réussite |
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REPAS |
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Atelier philo : Recherche de la question |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage - Présentation des objectifs du concours - Brainstorming : Qu'est-ce qu'un documentaire ? - Vers la définitions : -> Décryptage de deux documentaires : - C'est pas sorcier, Les volcans - Arte " Le ventre notre deuxième cerveau " -> Définition |
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès Rangement |
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Mardi 08/01/19 |
Installation |
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Langues vivantes : Se présenter en anglais/ espagnol /Allemand |
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Atelier de mémorisation : apprendre les phrases clefs pour se présenter |
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Recherche documentaire au CDI : - L'organisation du CDI - Des livres et des revues sur les Ours Etape 1 : lecture des documents et prélèvement des informations |
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Jeu pédagogique : calcul les tables de multiplication - La bataille des multiplications - Mémotable |
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REPAS |
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ANGLAIS au Collège ROSTAND - Se présenter - Daily routine vocabulary |
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Projet transdisciplinaire : Concours Arte /Clemi reportage - Recherche documentaire à partir d'articles de presse : -> Les ours -> Pourquoi faut-il réintroduire des ours dans les Pyrénées ? |
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Cinéma / CPS : Nos émotions Vice versa de Pete Docter |
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Bilan de journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès |
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Jeudi 10/01/19 |
MATIN
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Installation |
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Langues vivantes : The story of the week : "Dogo's name" |
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Initiation à la méditation de pleine conscience (Mme Béjaoui Psy Education Nationale) Séance n°1 : Devenir expert de soi-même |
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Italien au collège Truffaut : - se présenter - la date - " La Befana " |
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Musique au collège Truffaut : Chant : Bella Ciao déchiffrage |
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APRES-MIDI |
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UNSS : Boxe Française |
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Projet transdisciplinaire : Recherche documentaire à partir d'articles de presse : -> Les ours -> Pourquoi faut-il réintroduire des ours dans les Pyrénées ? Etape 2 Classement des informations : rédaction de cartes mentales |
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Atelier de communication / CPS : Identifier les émotions Film : Vice Versa |
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Bilan de la journée : carnet de suivi /de réussite et de progrès Rangement |
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Vendredi 11/01/19 |
Installation |
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Travail personnel |
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Italien : Ecoute compléter le texte à trous 3ème strophe " La befana " |
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Objectif lecture : Choix de l'album et entraînement à la lecture expressive |
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Objectif lecture / Français compréhension / Arts Plastiques Réalisation de jeux de compréhension des albums selectionnés |
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Jeux pédagogiques mathématiques : Calcul mental - Triomino des additions - Tables de multiplications : Bataille des multiplications |
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Rangement |
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REPAS |
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Ludothèque |
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Lecture à l'école maternelle Jacques Prévert - Histoire du Bonhomme de Neige Raymond BRIGGS éd Grasset Jeunesse - Ouvre-Moi MUKA éd Alice jeunesse |
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Bilan hebdomadaire collectif et individuel |
Aujourd'hui, nous avons accueilli à l'Atelier Relais Océane, Lenny, Dylan et Dylan. Chacun s'est présenté et chacun a dessiné le portrait de son camarade à partir de son ombre chinoise. Qu'il est compliqué de ne pas bouger !
Aujourd'hui, jeudi 20 décembre 2018, nous nous sommes rendus à la Maison des ados pour participer à un Atelier Philo. Nous avons débattu avec les élèves de la classe de troisième prépa pro du lycée Gabriel.
Voilà les mots qui ont été proposés :
Les questions qui ont été proposées par les élèves participant à cet atelier :
Voilà la question qui a été débattue :
Pourquoi la guerre existe ?
Lors du dernier Atelier Philo de l'année, avant les vacances, nous avons proposé des mots et trouvé des questions.
Voilà un aperçu de cet Atelier. Merci aux participants pour toutes leurs idées et leurs propositions !
Les liens de nos partenaires...
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