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Atelier Relais d'Argentan

Nous contacter :

Atelier Relais

Collège Jean Rostand

 

 11, rue SAIINT EXUPERY

61200 ARGENTAN

TEL : 06 12 28 34 28

atelierrelais.rostand@wanadoo.fr

 

L'équipe de l'Atelier Relais

Accompagnent au quotidien les élèves accueillis à l'Atelier Relais...

 

Un professeur coordonnateur :

Agnès Caballo-Borowczak 

Une assistante d'éducation :

Kaïna Ibtiouene

  ***

Interviennent au fil des sessions auprès des élèves...

 

Des professeurs de collège :

Anglais :

Fabienne Le Nagard Luckman

Technologie:

Axel Carré

Éducation Physique et Sportive :

Anthony Heintz

Atelier sculpture:

Claude Bernié

 

Des intervenants :

Animateur ludothécaire :

Manu Plaçais

 (Espace Xavier Rousseau)

Une juriste :


(CIDFF Orne)

Association Lire et Faire Lire

Jean-Louis Ménereul

 

Au Fil Des Années ...

25 mars 2011 5 25 /03 /mars /2011 14:27

 

 

 

Mon retour ça s'est à peu près bien passé.Je me suis amélioré en anglais.Je fais mes exercices je me concentre chose que je ne faisais pas avant je ne me laisse plus distraire par les copains sauf  des fois voilà mon séjour est terminé.

Maintenant je vais rester au collège André Malraux.

 

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25 février 2011 5 25 /02 /février /2011 15:00

 

Une intervention de Melle Mouquet au collège Rostand :

 

On a parlé du respect de chacun les uns avec les autres

 

Définition:Qu'on soit noir,blanc,jaune...on est tous de la race humaine. Se respecter car les filles et les gars doivent jouer ensemble

POUR QU'IL N'Y AIT PAS DE DIFF
ÉRENCES.

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21 février 2011 1 21 /02 /février /2011 14:28

 

 

Ma semaine a été pourrie. Je me suis énervé beaucoup de fois

 

à part l'anglais que j'ai appris en 5 min pour un contrôle où

 

j'ai eu 9/10.

Le tennis c'est mieux je ne me suis pas enervé

et j'ai bien fait le travail.

Le vendredi a été très dur j'ai pris du retard

et je ne comprenais pas mais finalement j'ai reussi à tout faire avant l a fin de la journée.

Bon au revoir!

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11 février 2011 5 11 /02 /février /2011 15:11

 

Repas du lundi 7 février

 

Le repas était dans la bonne humeur.

 

J'ai bien  réussi mes plats à part qu'il manquait

 

de la crème et une cuillère de moutarde

 

mais sinon ça s'est bien passé

 

Tennis

 

Je me suis amelioré du coup droit et j'ai battu

 

Nicolas mon assistant d'éducation le plus sympa!!!!!!

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4 février 2011 5 04 /02 /février /2011 15:04

DSC02333Ma recette des cookies

250g de farine

75g de sucre en poudre

1 œuf entier

un demi sachet de levure

DSC02334.JPGOn mélange puis on incorpore environ 125g de petites de chocolat .

Puis faire cuire thermostat 5/6th à 180 degrés

DSC02338.JPG

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4 février 2011 5 04 /02 /février /2011 14:31

Lundi MmeBrégant-Belin et Mme Foucher professeures de Jordan au collège André Malraux de Trun viendront nous rendre visite et partager un déliceux repas préparé par Jordan.

Découvrez en avant  première le menu et les recettes de Jordan !

Repas du 7 Février


Entrée
 

Macédoine et décoration tomate et salade



Plat principal

Escalope de dinde à la crème.

Ma recette

Faire revenir dans la margarine 5 à 6 min les escalopes, puis rajouter les champignons pendant 10min puis enfin ajouter la crème. Faire bouillir les haricots.



Déssert

Crêpes

Ma recette

  • 250g de farine

  • 4 œufs

  • un demi-litre de lait

  • 1 pincée de sel

  • 50 grammes de beurre

  • 1 sachet de sucre vanillé

    Pour faire les crêpes je vais mettre la farine, je vais mettre les œufs, verser ½ litre de lait petit à petit,bien mélanger, ajouter 1 pincée de sel puis 50g de beurre fondu dans un saladier. Bien mélanger.

    Faire cuire les crèpes dans une poêle.

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1 février 2011 2 01 /02 /février /2011 15:54

 

jordan-1_02.jpg

Aujourd'hui on a continué à construire un tracteur mécanique et la semaine prochaine nous allons passer à la programation avec un ordinateur.

On a pris des photos .On a bien rigolé avec Mr Carré.

 

jordan-01_02.jpg

 

J'observais le cahier de montage.

Je suis concentré.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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31 janvier 2011 1 31 /01 /janvier /2011 15:20

Le commencement d'une activité : construire un tracteur avec des FISCHERTECHNIK :

 

1. J'ai commencé par trier les pièces.

 

DSC02281.JPG

 

2. J'ai regardé le fonctionnement du compresseur.

3.J'ai construit le bas de caisse. Pour qu'elles tiennent les unes avec les autres il faut les faire glisser entre elles .

DSC02282-copie-1.JPG 

 

 4. Puis j'ai installé la barre de direction.

  DSC02284-copie-1.JPG
5. J'ai fini la séance en construisant la cabine.

DSC02292.JPG

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31 janvier 2011 1 31 /01 /janvier /2011 13:53

Ma semaine s'est bien passée.

 

 

J'ai appris à construire un tracteur télécommandé par un ordinateur.
Un tracteur avec des Fishertechnik en technologie par Jordan

 

 

TENNIS

 

 

Je me suis amélioré et j'ai fait un parcours chronométré et j'ai fait 20s

 

LUDOTHEQUE


  ludotheque.jpg

 

 

Le jeu s 'appelait Caramba et j ai fini 2eme.

 

LE BUT DU JEU:

 

attrapper soit de l'or ,de la dinamite ou des balles avec des cartes

de la couleur de l'or.... et j'ai bien aimé!

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24 janvier 2011 1 24 /01 /janvier /2011 16:45

Le vieil homme à la guitare

 

Il était une fois un vieil homme qui était très pauvre mais très bon musicien.

Il parcourait le monde entier, de ville en ville, de port en port. Quand il arrivait quelque part, il s'installait face à la mer, sortait sa guitare et jouait comme un dieu.

Ses notes étaient si belles qu'elles parcouraient le monde entier. Quand ils les entendaient, tous les passants s'arrêtaient.

Un beau jour, le vieil homme arrive dans un nouveau port, sa guitare sur le dos. Aussitôt qu'il voit la mer, il s'en approche, sort sa guitare et se met à jouer.

Alors des notes s'échappent et parcourent le monde entier, voguent de ville en ville, de port en port.

Très loin, à l'Ouest, une très belle jeune fille les entend et elle se dit : « D'où viennent ces belles notes ? »

Elle se met alors à suivre la musique.

Elle prend un long chemin , marche longtemps, encore et encore, si longtemps qu'elle désespère de trouver un jour ces belles notes.

C'est alors qu'elle arrive dans la ville du vieil homme. Les notes se rapprochent, sont de plus en plus fortes et tout à coup elle le voit.

Elle s'assoit devant lui et ne peut s'empêcher de l'écouter. Elle reste là, devant lui, un jour, deux jours, trois jours.

Alors, au bout de trois jours, le vieil homme lui demande :

  • Que fais-tu là belle jeune fille ?

  • Vieil homme,tes notes sont si belles, apprends-moi à jouer de la guitare.

  • Si tu viens avec moi,je t'apprendrai à chanter, mais si tu viens, ne touche jamais à ma guitare.

    Surprise, elle réfléchit un instant, le regarde, et lui répond :

  • D'accord, mais si je viens avec toi, ne me dis jamais que je suis belle .

Pendant sept mois, il lui apprend à chanter sous le même arbre. Puis, ils décident de parcourir le monde entier du Nord au Sud, d'Est en Ouest. Ils voguent de ville en ville, de port en port.

A chaque fois qu'ils arrivent dans un nouveau port, ils s'installent face à la mer. Le vieil homme joue et elle chante.

Les notes s'échappent, parcourent le monde entier, voguent de ville en ville, de port en port.

De plus en plus de personnes viennent les écouter.

Un jour, alors que les passants sont nombreux, les notes et les chansons se transforment en pièce d'or. La fortune leur sourit.

  • Avec l'argent, la belle jeune fille et le vieil homme décident d'acheter une roulotte, de ne pas avoir de maison et de continuer leur voyage autour du monde à la seule condition : qu'elle ne touche jamais sa guitare et ne lui dise jamais qu'elle est belle.

    Une nuit, après quinze jours de voyage dans la roulotte, elle ne dort pas. Elle regarde la guitare et voit dans la caisse une tâche noire. Elle se lève, passe la main dans la caisse et touche la tâche. La guitare se met à jouer.

    Le vieil homme se réveille et se met à hurler. Elle part en courant.

    Les jours passent, des mois passent et le vieil homme se retrouve tout seul à jouer. Avec le temps plus personne ne vient l'écouter.

    Il part à sa recherche et décide de retrouver l'arbre. Il marche encore et encore, commence à perdre espoir quand tout à coup il l'entend. Elle est assise sous l'arbre et chante.

    Il s'approche jusqu'à elle et lui dit :

  • Tu es belle.

    Elle le regarde, réfléchit et lui répond : « Nous sommes quittes 

    pour la vie » 

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